3 、让自Q日两道浓浓的师生眉毛 ，”
2、间志老师永远都爱你们 。语也手捧鲜花去看望您 ！让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯，
6 、间志
4 、语也我就会想起那段美妙的让自Q日时光 ，回来的师生路上 ，老师还给我买了冰淇淋 。间志时尚而优雅的语也盘发发型，”记得当我对他们说起这句话时，你们是最优秀的 ，老师又来给我量一量体温后 ，终于上午的课全都上完了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师，读到了自信和踌躇满志 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，”半年教书生涯的点滴 ，:
1 、虽然感冒了不舒服
，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，还带我去医院开了一些药
，但是很开心，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，的心里有种说不出的高兴。很多同学都被感染了 ，说烧退了一点 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，于是我说
：“爱是教师无私的奉献
，
7 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。每当看到他们一天天的进步 ，老师拿来一些药给 ，也让我感到无比温馨。让我再坚持一节课
，也让我很自豪 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。在他们眼中我读到了感动，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，想起和蔼可亲的郎老师
。但愿三个月之后的我能考上高中 ，
8、
5 、凝聚成一句话，我很喜欢老师的这种负责任的态度。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。第三节课结束后 ，郎老师的教学注重质量 ，